Natal no Integral

Que fofas ficaram nossas árvores de Natal artesanais feitas nas aulas de Arte com as crianças do Integral!!! 

Amamos !!!

Mostra do Conhecimento de Arte

Aconteceu ontem, 25/11, nossa mostra do conhecimento de Arte!!!

Uma linda exposição que compreendeu trabalhos do Ensino Fundamental 1 e 2...

Parabéns aos queridos e queridas alunas que produziram muitas obras de arte maravilhosas que fizeram de nossa mostra um grande sucesso! 

Sem vocês não seria possível essa grande realização ! 

5o ano B - Produção e apresentação de Fanzines

Durante o mês de outubro fizemos um estudo sobre FANZINE (fanatic magazine ou revista de fã). O fanzine é um produção individual de uma pequena revista com o objetivo de divulgar algo de que você goste muito. 

Após aprenderem conceitos e técnicas de produção do Fanzine, os alunos do 5º ano tiveram a oportunidade de criar sua própria revista e apresentá-las aos colegas...

"E o Espírito de Deus o encheu de
sabedoria, entendimento, ciência e em todo o lavor,
E para criar invenções, para trabalhar
em ouro, e em prata, e em cobre,
e em lapidar de pedras para engastar, e

em entalhar madeira, e para trabalhar
em toda a obra esmerada.
Também lhe dispôs o coração para
ensinar a outros; a ele e a Aoliabe, o
filho de Aisamaque, da tribo de Dã."
Êxodo 35:31-34

2o ano B Oficina de brinquedos

4o ano B- produção de fantoches

 "Como ribeiros de águas assim é o coração do rei na mão do SENHOR, que o inclina a todo o seu querer."

Provérbios 21:1

Os alunos do 4º ano estudaram sobre o Fantoches. Aprenderam que:

 "Um fantoche é um boneco manipulado ou movido por uma pessoa para distrair outras. O fantoche pode ser um boneco que lembre um ser humano, um animal, um objeto, ou até uma criatura inventada. Pessoas em todo o mundo usam os bonecos para contar histórias, fazer teatro e brincadeiras, e para ensinar algo."

Após entenderem a origem e o objetivo da invenção dos fantoches, foi momento de eles próprios produzirem os seus bonecos.

Foram momentos muito divertidos, onde a criatividade tomou conta dessa turminha maravilhosa e dedicada!

Amei o trabalho de vocês!!!!

Integral - Mural de primavera

A turminha do Integral está preparando lindas flores inspiradas em Romero Brito para montar um lindo mural de primavera em sua sala!

Vai ficar demais!!!

4º anoB - PARA CASA

Meus amores,

Para a próxima aula,  (07/10), preciso que vocês levem uma meia que não usam mais, que perdeu o par, etc... Vamos construir um fantoche.

Pode levar também acessórios que você queira colocar no fantoche como: retalhos de tecido, botões e o que quiser usar para complementar seu trabalho.

Será uma aula muito divertida!!!

Beijocas e até quarta!!!

Vejam algumas ideias para já irpensando em como faremos nos link abaixo:

http://www.bolsademulher.com/familia/passo-passo-de-fantoche-feito-com-meia

https://www.youtube.com/watch?v=b47D0lHNZKk

https://www.youtube.com/watch?v=dvnqNip1hm8

3o ano C - Arte e Geo História - Reinventando BH

Em uma atividade interdisciplinar com Arte, Geografia e História, as crianças do 3o ano puderam reinventar os pontos turísticos de BH!!! Os trabalhos prontos estarão expostos na Mostra do Conhecimento da turma! Não percam!!!

Integral - Primavera

A Primavera chegou inspirando os alunos do Intergal!!!

Obrigado Deus, por esse tempo lindo!!!

4o ano B- produção de esculturas com papel alumínio

Essa semana os alunos do 4ºano B se divertiram fazendo esculturas em papel alumínio. Foi um momento de aprendizado, diversão e muita criativiade! Em breve postaremos as fotos das esculturas que foram produzidas!!!

 

3o ano B - Produção de mosaicos com os símbolos cristãos

 

Depois de aprender tantas coisas importantes sobre a Arte Bizantina  Cristã, os alunos do 3º ano C, iniciaram a construção de mosaicos de símbolos do cristianismo.

Estão ficando lindos!!!

Parabéns meus amores!!!

4º ano B - PARA CASA

QUERIDOS E QUERIDAS!!!

Para nossa próxima aula, peço a gentileza de trazerem um vidro com tampa (tipo de maionese, palmito, etc).

Usaremos para armazenar nossas esculturas.

Lembrando que quem tem mas de um pode trazer para aquele que não conseguir trazer, ok?

Beijos e até quarta!!!

4o ano B -Esculturas Modernistas

"Porque eis aqui a pedra que pus diante de Josué; sobre
esta pedra única estão sete olhos; eis que eu esculpirei a
sua escultura, diz o Senhor dos Exércitos, e tirarei a
iniquidade desta terra num só dia." Zacarias 3:9

 

Os alunos e alunas do 4º B começaram um estudo sobre Esculturas Modernistas e sobre o artista Rodin.

Autorretrato de Auguste Rodin

O escultor francês Auguste Rodin, nascido a 12 de novembro de 1840, foi o principal representante do movimento de renovação da escultura no século XIX. Sua obra seguiu caminhos paralelos aos da pintura impressionista, sua contemporânea, e foi a partir das criações de Rodin que iniciou-se verdadeiramente a tradição moderna na escultura. Estas inovações só foram possíveis a partir das teorias desenvolvidas pelo impressionismo e sua nova maneira de encarar o papel da luz nas obras de arte.

A contribuição de Rodin inovou a técnica escultórica em diferentes sentidos. Primeiro incorporando em suas criações exatamente os princípios da pintura impressionista, deixando suas obras sempre com um aspecto inacabado, esboçado, o que representava uma ruptura com as técnicas “realistas” consagradas na escultura e abrindo caminhos para técnicas mais propriamente modernistas, como o expressionismo. Em segundo lugar houve a intenção clara de representar os momentos e gestos fugazes de seus modelos – o que era por si só uma extensão dos próprios temas impressionistas de retratar a vida cotidiana em seus pequenos gestos e momentos transitórios. Era uma inovação significativa em comparação com os temas históricos, mitológicos ou alegóricos do neoclassicismo e do romantismo que dominavam totalmente as técnicas escultóricas.

Por fim, e esta talvez tenha sido a mais importante contribuição de Rodin, ele introduziu pela primeira vez na escultura a percepção da luz nas obras – ideia extraída também das descobertas impressionistas -, passando a modelar suas esculturas em função da luz a qual ela seria exposta. Foi uma inovação extraordinária, pois pela primeira vez, um escultor se preocupava – e esta preocupação se refletia em uma técnica - não com o aspecto geral da obra em si mesma, mas com ela em relação direta com o  tipo de luz do ambiente em que ela estaria exposta. 

Exemplo das chamadas"obras inacabadas"

"O Pensador" Obra mais famosa de Rodin

3º ano C - Arte Cristã Primitiva e Arte Bizantina

“Porque, assim como o corpo é um, e tem
muitos membros, e todos os membros, sendo
muitos, são um só corpo, assim é Cristo
também. 1 Coríntios 12:12

Começamos um estudo muito interessante sobre Arte Cristã Primitiva e Arte Bizantina.

Os alunos e alunas do 3º ano C aprenderam que os cristãos, ao serem perseguidos pelo imperador de Roma, realizavam seus cultos em catacumbas e lá registravam as primeiras obras do cristianismo. Eram desenhos de passagens bíblicas como o sermão da montanha, os milagres de Jesus, a ceia do Senhor, dentre outras cenas. 

Após a divisão do império Romano, surge em Constantinopla, a arte Bizantina, que tem como característica principal a elaboração de frondosos mosaicos feitos com pedras naturais e até pedras preciosas.

4o ano B - reciclagem

2o. B - Pintura e recorte de revistas

Integral - culinária - Brigadeiro

Hoje foi dia de se lambuzar com brigadeiro de colher na turminha do Integral!!! 

Hum... 

Delícia demais essa culinária!!!

4o B - PARA CASA

TOlá queridos e queridas!!!!

Para a próxima aula (01/07) preciso que vocês tragam:

•  embalagens de shampoo ou condicionador (pode ser os infantis ou de adulto mesmo) ou  garrafa pet de 500ml (pode ser de água mineral, ou outro produto);

•  Aproximadamente 30 cm de tecido de algodão (tricoline) estampado de sua preferência (tamanho que dê para cobrir a embalagem que trará);

 

Vamos fazer um trabalho muito legal para a Mostra do Conhecimento que será muito útil depois...

Aguardem!!!

Observação!!!!

Tragam os desenhos da família para terminar em sala. Não será necessário fazer em casa!!! 

Grande beijo!! ❤️

 

Foto da família

Queridos alunos e alunas,

Não se esqueçam de trazer a foto da sua família para darmos continuidade ao trabalho de releitura iniciado na última quarta-feira!

Lembrando que a foto deverá seguir as especificações contidas no bilhete que você recebeu ( tamanho A4 em papel resistente).

Mesmo aqueles alunos que, por algum motivo não participarão da festa country, deverão trazer a foto, pois o trabalho faz parte das atividades do currículo de Arte.

Um grande beijo e até a próxima aula! 

Ah!!! E não deixem de participar de nossa Festa da Família Country 2015, dia 04 de julho na Sede Campestre!!!

Vai ser bão demais da conta!!!

Integral - Pintura livre

5o B - Arte surrealista - pintura em tela

4o B - Cores frias ❄️☁️